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Les petites actions...
qui font une grande différence!
De la part des parents
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Participation à la Passe-Partout
De la part de Passe-Partout
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Visite de la maternelle et rencontre de l’enseignant
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Tour d’autobus
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Contenu informatif aux parents sur le fonctionnement du scolaire
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Le parent rencontre plusieurs partenaires (ex : psychologue, responsable du SDG, direction de l’école…)
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Valorisation de la communication parents/école
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Nouvel outil d’observation pour les directions et les enseignants
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Envoyer une photo de l’enseignant
De la part des enseignants
De la part des enseignants
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Envoi d'une lettre personnalisée et d'une photo.
De la part de l'éducatrice
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Rencontre éducatrice et conseillère pédagogique avec les professeures de la maternelle pour parler des stratégies gagnantes et des besoins des enfants.
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Lien ou plutôt communication entre les éducatrices et les professeurs de la maternelle, (démystifications des rôles et reconnaissance de l’importance du rôle d’éducation des éducatrices)
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Visite de la maternelle avant la fin des classes et du service de garde. Le responsable du service de garde était présent et a raconté une histoire aux enfants. Nous avons apporté une collation que nous avons mangée dans la classe de maternelle. On a également joué dans la cour
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Les professeurs sont également venu nous rendre visite à la garderie, (pont d’attachement)
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Rencontre parents-professeurs au mois de mai-juin et remise d’un plan de tomate pour situer l’enfant dans le temps de la rentrée scolaire.
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Fête des finissants avec les enfants du groupe de 5 ans et la famille (animation, jeux, remise d’un album de finissant avec photo souvenir…)
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Remplir et remise d’une grille d’observation concernant les aspects du développement de l’enfant.
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Jeux et pique-nique dans le parc école durant l’été
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